為切實加強兒童青少年心理健康教育，提升家庭、學校與社會對心理問題的識別與應對能力，9月27日上午，由宿遷市衛生健康委員會、宿遷市教育局、共青團宿遷市委員會、宿遷市婦女聯合會聯合主辦，江蘇省宿遷衛生中等專業學校與南京大學社會學院日初心理健康研究中心共同承辦的“宿遷市健康大講堂”在宿遷中學順利舉行。活動聚焦“關注‘心’健康，護航新成長”，為家長、師生和有關部門同步“充電”，提升識別與應對兒童青少年心理問題的能力。

大講堂在心理情景劇《其實你不懂我的心》拉開序幕，劇中，一位高一新生因學業壓力和家庭期望陷入內心掙扎，鮮活的情節與創意表達，讓觀眾真切體會到溝通的重要性，學會傾聽與表達是架起親子間順暢溝通的橋梁。

南京大學熊昱可博士以《家長如何識別孩子的心理健康問題》為題，先梳理兒童青少年各階段的發展規律，再聚焦抑郁、焦慮、注意缺陷、多動與沖動和對立違抗等常見心理困擾，用典型案例示范“危險信號”，讓家長“看得懂、記得住、用得上”，實現早識別、早干預。 

南京大學張琪博士圍繞《家長如何引導孩子——積極心理學視角下的親子支持策略》展開分享。她從積極心理學視角分享親子引導策略，指出家長容易忽視孩子的感受和真正需求，并介紹情緒練習、正念練習、行為練習等實踐操作，提醒家長要肯定孩子具體行為、接納其不足。 

在互動答疑環節，兩位專家共同就家長和老師們在實際生活和工作中遇到的親子溝通、情緒識別、課堂管理等具體問題，進行了耐心細致地解答，進一步增強了講座的實效性與互動性，使心理健康知識真正轉化為家長和教師可運用的教育智慧。 

此次健康大講堂匯聚高校專業智慧，精準對接家校需求，不僅傳遞了科學的心理教育方法，更推動形成了“多方協同、共護童心”的良好格局，為孩子們的健康成長保駕護航，讓陽光照亮青春每一步。